Percepción

Visual:

          Se le entrega al alumno una serie de piezas con las que tiene que hacer diferentes 
figuras ayudándose de diversas plantillas. El niño tiene que prestar atención a la figura que se representa en la plantilla y luego realizar el objeto. Con esta actividad también se trabaja de forma secundaria la memoria (entregarle al alumno la plantilla, sacársela y a continuación tiene que representarla), la imitación (fijándose en la plantilla) y por último, el seguimiento de instrucciones (representando las diferentes figuras que el profesor le mande). 

Auditiva:

          Se le presentan al alumno unas láminas en las que están representados diferentes objetos, los cuales guardan una relación de “rima”. El alumno debe fijarse en los dibujos y a través de su sonido deben relacionar los objetos que rimen.